|
|
|
|
Počítačová způsobilost
- ovládá pokročilejší ovládání počítače (databáze, převody mezi kancelářskými aplikacemi, řešení jednodušších problémů)
- používá nové aplikace, uvědomuje si analogie ve funkcích a ve způsobu ovládání různých aplikací
- využívá funkcí jednotlivých aplikací (vzorce, formátování, grafická animace)
|
|
|
|
|
Způsobilost k řízení osobního automobilu
- má oprávnění k řízení osobního automobilu
- běžně se orientuje ve známém i neznámém prostředí
- řídí automobil i na delší vzdálenosti
- orientuje se v údržbě automobilu
|
|
|
|
|
Numerická způsobilost
- používá běžné aritmetické a geometrické operace (např. trojčlenka, procenta, zlomky, výpočty objemů a ploch)
- orientuje se v měrových jednotkách a dokáže je převádět (např. ary na hektary, litry na decilitry apod.)
|
|
|
|
|
Ekonomické povědomí
- provádí kalkulace a rozpočty
- orientuje se v mikroekonomických a makroekonomických ukazatelích a je schopen s nimi v praxi pracovat
- orientuje se v ekonomické legislativě
- orientuje se v ekonomickém a finančním řízení a rozumí základním pojmům (rozvaha, odpisy, výsledovka, zisk)
- zná a využívá i složitější metody financování (záruky, úvěry, investice)
|
|
|
|
|
Právní povědomí
- zvládá posoudit a vysvětlit zásady právně přípustného jednání (co je z hlediska platných zákonů přípustné a co nikoliv)
- zvládá práci s informacemi v oblasti práva (kde nalézt informace, na jaké instituce se v případě potřeby obrátit)
- orientuje se v základech obchodně-smluvní problematiky (např. nákup, prodej a převody nemovitostí)
- orientuje se v základech legislativy soukromého podnikání (daně, ustavování společnosti)
|
|
|
|
|
Jazyková způsobilost v češtině
- důkladně se orientuje a rozumí i náročným odborným textům, které se dané pracovní oblasti přímo nedotýkají, rozlišuje styl písemného projevu
- plynule a spontánně reaguje, včetně komunikace s rodilými mluvčími, využívá jazykové prostředky pružně a efektivně pro nejrůznější účely (společenské, profesní), přesně formuluje své názory a vyjadřuje se i ke složitějším tématům
- rozumí rozsáhlým i méně zřetelně strukturovaným výpovědím
- sestaví strukturované podrobné písemné texty i na složitá témata, formálně a stylisticky přizpůsobí tyto texty danému účelu
|
|
|
|
|
Jazyková způsobilost v angličtině
- B1 - V hlavních rysech rozumí informacím o důvěrně známých věcech, se kterými se pravidelně setkává v práci, ve škole, ve volném čase apod., pokud jsou vyjádřeny zřetelným standardním způsobem. Umí se vypořádat s většinou situací, které mohou nastat při cestování na území, kde se daným jazykem hovoří. Umí vytvořit jednoduchý souvislý text o tématech, která dobře zná nebo která ho osobně zajímají. Dokáže popsat zážitky a události, sny, naděje a touhy a stručně zdůvodnit a vysvětlit své názory a plány
- B2 – Rozumí hlavním myšlenkám složitých textů jak s konkrétními, tak abstraktními náměty, včetně odborné diskuse o oboru své specializace. Dokáže se dorozumět tak plynule a spontánně, že může uspokojivě vést běžný dialog s rodilými mluvčími bez většího úsilí na obou stranách. Umí sestavit jasný podrobný text o širokém okruhu témat, vysvětlit stanovisko k aktuálním problémům a uvést výhody a nevýhody různých možností
|
|
|
|
|
Jazyková způsobilost v dalším cizím jazyce
|